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这些专业的名称令人头大

时间:2019-11-02 18:07:56      

专业名称?我能不明白吗?

是的,可能有很多学生认为我主修室内设计,研究生也申请室内设计。还没结束吗?只有那些想换专业的学生才被考虑在内,这与我无关。

事实上,否则,让我们以交互设计为例,梦想学校黄易?没问题。如果你去黄易官方网站搜索互动设计,你会发现没有互动设计栏目。黄易似乎没有这门课,所以换个学校吧:)。

这样,你将告别梦想学校,但实际上交互设计是黄易服务设计中更先进的交互设计。惊喜不是惊喜吗?

当然,这种问题在选择专业时很简单。通过对高校做一点调查,还是可以理解的,但是有些专业不是很好。国内没有本科课程,只有少数外国学院和大学设立。

这个新专业赢得了许多学生的青睐,但许多学生也反映出"老师的专业是什么?"我怎么会不明白!“所以今天我们将看看那些困惑的专业学生正在学些什么新东西。

环境建筑?是桓伊吗?

(环境建筑)

环境建筑专业已经在皇家艺术学院和格拉斯哥艺术大学设立。如果你想直观地了解这个专业的大致方向,你可以简单地把它理解为建筑设计环境设计=环境建筑。当然,这只是一种片面的解释,两所院校的教学内容也有所不同。让我们先看看黄易的建筑环境。

土元黄易官方网站

黄易是一个门外的爱和跨界学科。他们在景观、生态环境、森林建筑、能源、国土等方面进行了各种研究。一般来说,环境建筑是一个糟糕的多学科、多文化的学习环境。

这可以从黄易建筑环境专业学生的学习中看出。下图显示了黄易建筑环境专业学生尤塞夫·阿格博-奥拉在智利阿塔卡马沙漠的研究。他们的团队不仅包括这个专业的学生,还包括其他艺术家、园丁、建筑师和设计师,帮助学生在整个过程中进行实地研究。这也表明黄易也非常重视这个不能理解其名称的专业。如果你能去黄易学习建筑环境,你也会得到很好的研究资源。

在他们的作品中,他们看到了采矿对人类和当地水资源的影响。他们不仅看到了人类世界,也看到了微观世界。他们创作了一系列作品,通过将微生物和心理生态学结合在一起,研究当地文化和人与环境的关系,从而解决社会中存在的问题。

Yussef agbo-ola研究成果和工作

黄易欢迎建筑、风景园林、城市设计等相关设计学科的学生,并提供大规模的环境专业知识和生态设计项目。如前所述,我们会派出专业队伍进行实地调查和研究。如果你还有社会学、地理学和其他学科的知识,这也是一个额外的收获。

对于作品的收藏,黄易除了常规要求外,希望在作品的收藏中看到申请人的批判性思维、创新性思维以及在这一研究领域开展项目的可能性。

对黄易建筑环境专业组合的要求

18届中国艺术d班学生获得了皇家艺术建筑环境硕士学位。

格拉斯哥艺术学院建筑环境专业的研究将集中在低能耗建筑设计、能源、室内环境和居民之间的关系。除了一般的学术知识学习,它还将提供大量的实践机会,并能够参与mearu研究项目。

上图展示了格拉斯哥艺术学院环境建筑专业学生的一系列作品。可以看出,每个项目都有自己独特的视角和目的,如空气质量、照明、热成像、通风和人类健康。这也表明,如果你想申请格拉斯哥的环境建筑,你也应该在作品中体现丰富的内容和需要解决的各种问题。

格拉斯哥艺术学院环境建筑作品收藏要求

格拉斯哥的学校也在投资组合要求中明确指出,除了与他们申请的专业相关的工作之外,候选人还需要在投资组合中包括各种陈述。同时要在实践中反映考生的能力,在完成作品的基础上还需要有发展的可能性。

第十八届中国艺术学院学生获得格拉斯哥艺术学院环境建筑理学硕士学位。

叙事环境?你想写篇作文吗?

(叙事环境)

叙事环境的主体出现在圣马丁中心。该专业的课程将侧重于为博物馆、品牌、品牌和社区环境设计旅游体验。学生可以通过文字、图像、声音和物理空间丰富整个设计工作。

在学习期间,圣马丁还将在设计公司、建筑设计公司或博物馆提供实习机会。在研究过程中,学校还将成立包括建筑师、传播设计师和媒体设计师在内的专业团队,协助学生进行研究。

圣马丁叙事环境研究

本科专业的要求相当广泛。建筑、展览、室内设计、互动设计、策展等专业的学生。,可以申请圣马丁叙事环境专业。

圣马丁叙事环境专业的招生要求

然而,学校更喜欢有工作经验的学生,但这不是绝对的。如果没有工作经验,学生可能需要仅仅依靠档案袋来证明他们的能力。

在作品的收藏中,学生应该尽力展示他们的专业技能。如果学生有实习经验,他们也可以在实习期间修改作品并将其添加到收藏中。同时,他也应该在作品中强调对当前社会状况的反思和批判性思考。如果有团队合作项目,他也可以将其添加到工作中,并标记他在团队中承担的工作内容。

在圣马丁的叙事环境中,第十八届中国美术班w won ma offer

扩大练习?是和贝尔一起冒险吗?

(扩展实践)

金史密斯艺术学院的拓展实践专业,顾名思义,是一门非常注重实践的学科,也是一门偏向于交互设计领域的学科。想要学习扩展实践的学生需要将从自己的实践中获得的信息转化为自己的设计作品,以解决当前的社会问题并影响当代社会的变化。

学生可以通过向金匠学习,合理地将他们的设计与过去、现在和未来联系起来,完成一项宏大而现实的工作。

因此,要发展金匠实践专业,学生首先要学的是发现需要解决的问题,而不是解决存在的需要解决的问题,这也应该在学生提交的作品中得到体现。

金·史密斯艺术学院官方网站

下图显示了第18届中国艺术类学生l的申请工作。在设计的早期阶段,学生们认为最终产品需要“以人为本”和“解决社会难题”。是否有必要在市场上生产整个产品已经考虑过了。

因此,学生L注重务实地解决社会问题,并为脑瘫儿童设计了以下作品,赢得了英霍芬、拉姆斯菲尔德、格拉斯哥、拉夫堡和戈德史密斯的邀请。

第十八届中国艺术学院学生l在金史密斯艺术学院扩大实习中获得硕士学位。

太空表演?没有基本的舞蹈知识可以吗?

(空间性能)

说到空间表演,也许许多学生的第一反应是舞台设计?舞蹈表演?空间表现下其实包括室内设计、环境设计、舞台艺术和服装设计四个方向。每个人都将在第一学期学习普通课程,然后他们可以选择自己最喜欢的学习方向。

木山野美术大学空间表演专业毕业生作品

也正是由于覆盖面广,空间表演专业的学生毕业后就业方向多样化:出版社、广告设计公司、展览装饰设计、信息通信行业和产品策划等。不仅仅是在普通人理解的剧院里。

Musashino美术大学,官方网站

武藏野美术大学空间表演专业将更加注重考生的感知能力、挖掘程度以及对空间与其他事物关系的敏感度。因此,学生需要集中精力发现他们作品中的社会问题,提高他们与人交往的能力。

中国艺术18年级学生f在作品中融入了许多为人民服务和社会性的因素,围绕日本元素(追求工匠精神、日本思维布局、情感表达),创作了1 1 > 2部作品,并成功申请武藏野生艺术大学空间表演和尚。

汉译英第十八届学生获得了木栅野美术大学的录取

从上面我们可以看出,虽然专业的名称奇怪而令人困惑,但事实上,上述专业对本科专业的要求并不严格,只要是与专业相关的,所以学生在申请专业时不需要过多关注本科学习内容。

但是,学生们应该注意展示未来在该专业学习潜力的需要,以及高校在集中精力学习该学科时所需的基本素养。由于本科学习所需的专业不高,考生也将具备各种能力。因此,学生在脱颖而出之前,需要在投资组合上付出更多的努力。

当然,还有几个奇怪的专业名称,以及治疗设计、时尚未来、智能设计等等...如果你想知道这些职业是干什么的

如果您对服装设计学院或系列的创建有任何疑问,请随时与我联系。

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