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杭高把家国情怀、领袖气质注入学生“DNA”

时间:2019-11-08 13:51:26      

杭州日报记者寿廷格记者王杰

刚过国庆节,我们庆祝了新中国成立70周年。也许很多人不知道,只有一个人参与了10月1日国庆节的设定,并提出“志愿者进行曲”作为临时国歌:马叙伦。如果你问杭州高中的任何一个学生,他们都能准确地给出答案。因为马旭伦是杭州高中许多著名校友之一。

共和国是红色的。我们不能冲淡这种颜色。我们必须加强革命传统教育、爱国主义教育和青年思想道德教育,传承红色基因。在高航,红色教育有着独特的优势。在学校的历史上,许多校友为新中国的建立和建设做出了杰出的贡献。学校历史教育也成为它最好的“红色教材”。

每年杭州高中新生入学时,第一课是去学校历史讲堂上学校历史课。除了参观之外,老师还会设置一些问题,学生们会分组去学校历史大厅寻找答案,并且在班级之间会有一场关于学校历史的知识竞赛。"通常做红色教育,有些故事可能离学生比较远,但如果材料是从校友中挑选的,学生会立即感到距离越来越近。"副总统高丽将在每周一和周二开设一门选修课“高航人文保护”,这非常受学生欢迎。在每堂课的前半部分,他将挑选一组校友人物介绍他们的事迹。下半年,他将带学生去校园或学校历史大厅寻找当年校友在学习和教学时留下的痕迹,反映他们的成就和经历。“它有校友的故事和场景再现,有要说的话和要教的上下文,这可以激发和激发学生的理想抱负和年轻的热情:最初我在这样一个充满文化细节的校园里学习,我也应该像那些优秀的校友一样为中国的崛起而学习。”格雷戈里说。

目前,杭州高中历史教育也已融入各种教学和活动节点:9月10日教师节,主题晨会分享校友叶圣陶和教师节的由来;在交通安全课上,将会了解到,胡鲁丁,一位校友,在交通灯中间发明了黄灯。我去了张康康文学博物馆参加作文课。榜样的力量无处不在。

文明校园应该在精神文明建设中走得更远。“高航不仅是一个传授知识的地方,而且应该肩负起时代的责任,为国家教育人民,在学生心中播下国家和世界的种子。”蔡小雄校长认为,未来国家所需要的人才不仅要在技术学科上拔尖,还要有领导力,这是杭州高中多年来坚持的教育理念。

什么是领导力?它是一种领导气质,融合了学习、预见、决策、组织、教学、执行、沟通、灵感等能力,能够带领团队达到一个新的高度。为此,学校还建立了各种平台,如每周一的主题早会(theme morning meeting),可以通过学生的报纸话题进行。学校的各种大型活动可以让学生发挥主导作用,组织、策划、主持和后台。只要你在某些方面有天赋,你就能找到一个充分发挥你才能的舞台。此外,学校还开设了一门旨在培养领导力的培训学校课程,让学生能够整合所学的所有知识,真正提升自己的综合能力。“我希望杭州中学培养的学生成为社会的领导者,为国家的繁荣做出更大的贡献。”蔡小雄说道。

文明校园评估小组点评:

杭州高中在民国时期被誉为“江浙四大名鼎鼎”之一,一度辉煌一时。在新时代,学校应该回到办学之初,深入挖掘学校历史资源(包括红色基因)。根据时代的要求和社会的发展趋势,我们应该进一步明确办学的方向、思路和特点。特别是要明确学校学生的理想形象、本质特征和关键能力,并努力做到彻底。

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